Buenas Tardes Niños y Familia, llegamos al final del mes de Abril y con ello al final de las actividades del Proyecto "A JUGAR".
Hoy cerraremos las propuestas trabajadas a lo largo de estos 30 días, con una coreografía en Familia.
Es intención de estas propuestas generar un espacio cálido y activo, desarrollando en los pequeños/as sus capacidades motrices, expresivas, sentimentales, de comunicación y creatividad, poniendo en juego habilidades estéticas e imaginativas.
Actividad:
Entrada en calor: De forma individual nos vamos moviendo por la casa, al ritmo de diferentes músicas (rock, pop, hip-hop, clásica…), nos iremos desplazando al compás que esta música nos sugiera.
Designar quien sera el coreografío, que dará las indicaciones para seguir los movimiento del baile que deberán realizar, poner PLAY en el vídeo.
Cuando la coreografía este lista, grabar y mandar el vídeo al grupo de whatsapp del jardín.
Se estableció este día en homenaje al doctor Ignacio Lucas Albarracín, un hombre que luchó por los derechos de todos los animales hasta el cansancio. Falleció un 29 de abril del año 1926, y por eso la Sociedad Protectora de Animales eligió esa fecha para conmemorar y celebrar el "Día del Animal" .
Buenas Tardes pequeños/as y Familia, hoy es un día muy especial para todos los animales, por ello vamos a contarles a los niños /as la importancia que deben tener con los animalitos, cuidarlos, no se debe maltratarlos, nunca abandonarlos ni desprotegerlos; que no está bien explotarlos y que sí es importante, alimentarlos de forma correcta y darle todo nuestro cariño.
Aunque muchos no lo saben, los animales tienen derechos que los protegen del maltrato del hombre.
Todos los animales tienen derecho a la atención , a los cuidados y a la protección del hombre.¡Cuidalos ellos dependen de ti!
Todo animal tiene derecho al respeto.El hombre, como especie animal, no puede atribuirse el derecho de exterminar a los otros animales o de explotarlos.
El hombre tiene la obligación de poner sus conocimientos al servicio de los animales. Cúidalos y dales afecto.
Las mascotas no son juguetes , son seres vivos y deben ser tratados con cariño y respeto.
Escuchamos una Poesía para los animales
¿Por qué amar a los animales?
Porque lo dan todo, sin pedir nada.
Porque ante el poder del hombre que cuenta con armas...son indefensos.
Porque son eternos niños, porque no saben de odios...ni guerras.
Porque no conocen el dinero y se conforman solo con un techo donde guarecerse del frío.
Porque se dan a entender sin palabras, porque su mirada es pura como su alma.
Porque no saben de envidia ni rencores, porque el perdón es algo natural en ellos.
Porque saben amar con lealtad y fidelidad.
Porque dan vida sin tener que ir a una lujosa clínica.
Porque no compran amor, simplemente lo esperan y porque son nuestros compañeros, eternos amigos que nunca traicionan.
Y porque están vivos.
Por esto y mil cosas más...merecen nuestro amor...!
Si aprendemos a amarlos como lo merecen...estaremos más cerca de Dios.
Las familias deben enviar una foto al grupo de whatsapp de la sala, de su mascota (sino llegaran a tener, una mascota conocida por los niños/ñas puede ser de un familiar o un vecino) acompañada de un breve texto, nombre del animal, como llego al hogar, que sentimientos tienen por su mascota.
¡Feliz Día a todos los animales del mundo! En especial a sus mascotas .
martes, 28 de abril de 2020
Realizar casita con sabanas.
A todos los niños les encanta la idea de hacer con sabanas una casita de juego, es una experiencia muy mágica. Son espacios para aparecer y desaparecer, donde juegan a cuidar de las muñecas, preparar comidas... quizás es un espacio de refugio contra animales feroces, dinosaurios u otros atacantes...
Las casitas son espacios donde los niños pasan largos ratos.encontrarse con uno mismo y con las propias normas, donde crear e imaginar.
Con ayuda de los padres vamos a realizar la casita siguiendo las instrucciones:
Instrucciones
Tomar varias sabanas y mantas para que queden en tamaño completo.
Utiliza sillas del comedor para agregar soporte a la casita.
Si en casa disponen de 3 palos de madera o PVC también pueden armar un TIPI indio.
Aquí les dejo un tutorial , si hay espacio en el dormitorio de los niños/as y puede permanecer allí para jugar cuando deseen.
También puedes usar la mesa y cubrirla con las sabanas.
Sujetar los extremos de las mantas con libros pesados o atarlas con las patas de las sillas.
Luego debajo de la mesa acondicionar con almohadas , juguetes, etc.
Los beneficios de este juego ademas de de satisfacer esta necesidad como parte de su desarrollo, los niños adquieren otros muchos beneficios:
Madurez, independencia y autoconfianza. Son ellos los que deciden como construirlas. Toman decisiones de donde quieren colocar las cosas y de que forma. Al terminarlo les reconforta, ven que pueden hacerlas y sienten lo que es hacer algo por ellos mismos, esto les genera autoconfianza.
Habilidades cognitivas, como la resolución de problemas, planificación e imaginación.
Ellos se imaginan algo y tienen que encontrar la manera de plasmarlo con los diferentes materiales que tienen. De esta manera desarrollan el pensamiento matemático al buscar patrones, establecer conexiones … Los niños usan su conocimiento en esta área para resolver distintos problemas y generar nuevas preguntas en distintos contextos.
Habilidades prácticas. Como la motricidad y fina y gruesa.Mucho ejercicio, tanto al construirlo como al jugar.Liberación de estrés.
MANOS A LA OBRA Y A DISFRUTAR EN FAMILIA.
lunes, 27 de abril de 2020
Jugamos con bolos.
El juego que les propongo hoy es un beneficio adicional para los niños, alentándolos a aprender colores y números, y a mejorar la coordinación de las manos.
Los niños/as pueden refinar sus habilidades motoras, mientras se divierten al mismo tiempo, haciendo de este el juego ideal para ellos.
Los invito a jugar en familia y favorecer las capacidades de su hijo/a y pasar un buen rato juntos, de la misma manera que cuando leemos un cuento o bailamos.
Los materiales necesarios son:
botellas plásticas (gaseosas, agua mineral, etc.) rellenas con arena o agua.
papeles de colores, retaso de tela-goma eva-etc para decorarlas por fuera.si se quiere, es optativo.
pelotas de plástico o telgopor.
Las actividades que se pueden realizar son:
El juego consiste en ubicar en un extremo las botellas no tan juntas, y con una distancia de 2,5 mts a 3 mts deberán los niños/as ubicarse para lanzar la pelota.
Contar cuántas botellas son derrivadas, cuántas quedaron en pie, se puede ir anotando en un papel.
Tienen 3 intentos y el que logre voltear primero la mayor cantidad de botellas es el ganador.
Plim Plim juega los bolos.
jueves, 23 de abril de 2020
Enseña a un niño a amar la lectura y su mundo no tendrá límite
23 de Abril " Dia del Libro"
¡¡Festejemos este día leyendo un lindo poema y escuchando un cuento !!
En el mundo de los libros
En el mundo de los libros,
puedes vivir muchas vidas
y ser alguien muy distinto.
En el mundo de los libros,
lo que se cuenta es verdad
aunque no haya sucedido.
En el mundo de los libros,
hay ciudades invisibles
donde ves lo nunca visto.
En el mundo de los libros,
ayer puede ser mañana
y el futuro ser hoy mismo.
En el mundo de los libros,
se atraviesan los espejos,
cualquier límite prohibido.
En el mundo de los libros,
todos los libros del mundo
llevan dentro un sueño escrito.
J. C. Martín Ramos
Elmer el elefanta
LA ACTIVIDAD EN FAMILIA:
Leeremos el cuento de manera interactiva dialogando con los niños con preguntas que los tutores pueden ir formulando sobre el cuento.
Dibujaremo y colorearemos un elefante Elmer.
miércoles, 22 de abril de 2020
BUENAS TARDES NIÑOS/AS, HOY LOS INVITO A VISITAR EL CANAL DE PAKAPAKA. JUNTO A SUS PADRES VAN A EXPLORAR :
Pakapaka
JUEGO
¿qUE ES PAKAPAKA?
PAKAPAKA es un espacio de juego e imaginación, de curiosidad y conocimiento, de innovación y desafío, y, sobre todo, de descubrimiento y diversión. Una pantalla con el tono fresco en el lenguaje que hablan los chicos.
¿QUÉ SIGNIFICA PAKAPAKA?
Pakapaka quiere decir en voz quechua juego de las escondidas.
A DISFRUTAR EN FAMILIA DE CUENTOS, SERIES, CANCIONES Y JUEGOS.
martes, 21 de abril de 2020
Jugamos con adivinanzas !!!!
Para jugar, basta con leer la adivinanza a los pequeños/as.
Beneficios de jugar a las adivinanzas.
1- El juego de las adivinanzas ayuda a los niños a centrar su atención en el propio juego. Cuando iniciamos esta actividad lúdica los más pequeños ponen toda su atención en escuchar lo que decimos y asimilarlo para poder comprender y adivinar la respuesta cuanto antes. Por lo tanto se convierte en una herramienta ideal para ayudar a los niños a concentrarse.
2- Las adivinanzas ayudan a su desarrollo intelectual y crítico de los más pequeños ya que los niños tienen que escuchar con atención el enunciado de las mismas y tienen que comprender el lenguaje y asociar ideas para poder conocer la respuesta, descartando las que no son válidas.
3- También contribuyen a que los niños aprendan a ser pacientes escuchando atentamente el enunciado de la adivinanza para poder comprender y saber el resultado de la misma.
4- El juego de las adivinanzas es económico, no requiere más que habilidad verbal y conocimientos para poder jugar.
VAMOS A COMENZAR
ADIVINANZAS DE PROFESIONES
Con una manguera, casco y escalera, apago el fuego de la hoguera. ¿Quién soy?
EL BOMBERO
Amasa la harina con todo esmero, siempre puesto gorro y delantal, horneando los panes de dulce y deliciosa sal. ¿Adivina quién es?
EL PANADERO
Hago paredes, pongo cimientos y a los andamios subo contento.
EL ALBAÑIL
Tengo los zapatos rotos por la suela y el tacón, ¿quién me los arreglará con la aguja y el punzón?
EL ZAPATERO
Usa ruleros, peines y tijeras, dejando hermosas las cabelleras¿Adivina quién es?
LA PELUQUERA
Viajo por las nubes en un avión. El transporte aéreo es mi profesión. ¿Quién soy?
PILOTO DE AVIÓN
Me preocupo por mis pacientes, siempre ando pendiente de lo que pasa con sus dientes. ¿Quién soy?
EL DENTISTA
Cura catarros, dolor de pancita, tos y resfríos, y cuando me receta medicina yo no hago líos. ¿Quién es?
EL MÉDICO
Con zapatos grandes, nariz roja y la cara muy pintada, soy el que hace reír a toda la chicos.
EL PAYASO
Me gustan los animales, si están enfermos sus dueños me llaman, les doy medicina y sanan. ¿Quién soy?
Buenas tardes niños/as y familia, hoy a salido el señor sol a calentar un poquito la tierra.
Vamos a jugar en familia con burbujas gigantes.
Los materiales son super sencillos y se van a divertir muchísimo en familia haciendo estas burbujas.
Materiales:
1 Botella de platico(cualquier tamaño)
1 tijera
1 media de toalla
un recipiente que contenga detergente y agua
Procedimiento:
Lo primero que han de hacer es recortar “la base” de la botella. Quedará algo así:
Después hay que ponerle la media. (lo importante es que sea una tela porosa por dónde salgan las burbujas.)
La media la tienen que poner del todo, de forma que la parte que va en los deditos cubra el fondo de la botella que han recortado. Si les sobra media le dan la vuelta y listo. Queda así:
Ahora vayan a preparar el “combinado burbujero”. Es muy sencillo. Sólo hay que poner un buen chorro de detergente en el recipiente y añadir un poco de agua. Mezclar bien y listo!
Y por último… vamos a hacer las burbujas!! Impregnar la media en la mezcla y por el otro lado soplar. ¡Super! Empiezan a salir las burbujitas.
Aquí les comparto un videito explicativo:
Espero que disfruten muchísimo haciendo burbujitas.
